学部１年生ごろです。

グローバルな思考力の向上に役立つと思ったから、英語力を高めたかったから、主専攻以外の分野も学びたかったから、グローバルな環境での仕事をしたかったから、と複数あります。

１、２年生のうちに指定科目を2/3ほど履修し、３、４年生の間に修了できるように計画しました。

「宗教と社会」です。他の科目に比べて留学生も多く履修しており、英語と日本語の両言語で進められていくため、どちらの言語でも考える力がつくと感じました。自身が学んできた範囲とは異なる語彙が身につき、宗教についてより深く考えられるようになりました。外国人旅行者をはじめ、様々な宗教を信仰した人々が増えている今、自分の国の宗教について考えることが大切だと実感しました。

英語（専門/展開英語）です。開講されている科目が少なく、とりたいと思っても必修と重なっていて履修できないということがありました。また、留学区分は、コロナ禍に入学したこともあり留学が物理的にできませんでした。4単位はENGINEプログラムだけでは履修できないため、金銭的に難しい場合もあると思いました。

対話しながら進められていく授業において、自身の考えだけでなく相手の考えも取り入れることができました。また留学生との交流があることで他国の学生の意見を身近に聞くことができ、日本に対してどのようなイメージを持っているのかなど自身の興味についても知見を深めることができました。

必修科目と合わせて多くの履修が必要になりますが、さまざまな視点から自分の考えを見ることができるようになるプログラムだと思います。日本を例に授業が進められていくため、自分が知らなかった日本を見つめ直すきっかけになりました。またこのプログラムを履修したことにより日本のことがより好きになりました。修了するための履修は大変だと思いますががんばってください。

就活が忙しくなる前に留学科目の授業を履修することで計画的に授業を受けられると同時にグローバルな環境にいち早く慣れるようにしました。（文学部）
1、2年生のうちから履修科目をたくさん取るように設定しました。（国際教養学部）

「グローバルボランティアI / Global Volunteer I」
国際的な問題について学びつつ、実際にボランティア活動をすることによって、より身近な問題として捉えることができます。
「異文化交流演習（JS） / Japanese Culture from Intercultural Perspectives」
日本人学生と留学生がそれぞれ半分ずつで構成されており、日本と留学生の国の文化を共有する授業です。異なる文化を理解し合うことで新たな視点で物事を考えられるようになり、様々な国の人と仲良くなれることが魅力だと感じました。日本語と英語を使えるので、英語を伸ばしたいと思っている私にとって、とても安心する授業でした。